Wie möchte und kann ich mein Alter(n) eigen-sinnig gestalten? Was ist es, was ich in dieser Lebensphase wirklich will? Was ist eigentlich Ageismus? Und wie können wir gemeinsam Ageing Trouble machen? Drei Tage lang erspüren wir im wunderschönen lila_bunt-Bildungshaus in Zülpich Wünsche, Träume, Ängste und Bedürfnisse unseres alternden LeibKörpers, diskutieren über Ageismus und entwerfen in…
Autor: Miriam Haller
Take Care! Aktuelle Ausgabe der Kulturräume+
Während die Pflege selbst zum Pflegefall erklärt wird, werden die Rufe nach einer neuen Kultur der Sorge lauter – weg von der individuellen Last, hin zu einer solidarischen Praxis der Für- und Selbstsorge. Die aktuelle Ausgabe des kubia-Magazins zeigt, welche Beiträge die Künste, Kunst- und Kultureinrichtungen sowie kulturgeragogische Angebote für diese neue Care-Kultur leisten. Die…
Lesung und Gespräch mit Katharina Mevissen: „Mutters Stimmbruch“
War das schön — mit dieser neuen Stimme im literarischen Altersdiskurs zu sprechen und ihrer Lesung zu lauschen: Katharina Mevissen hat mit „Mutters Stimmbruch“ der literarischen Alterstopik neue Facetten hinzugefügt. Beim Lesen hört man den Klang der Worte, den ganz eigenen Rhythmus der leibkörperlichen Schreibweisen, die Katharina Mevissen für ihre alternde Protagonistin er-findet. Ein eigen-sinniger…
Online-Workshop: Ageismus – Was ist das? Und was hat das mit mir und meiner Kulturarbeit zu tun?
Digitaler Workshop am 2. Juli 2025 von 16:30 bis 18:30 Uhr Ageismus ist in Deutschland weit verbreitet. Das zeigt die Studie „Ageismus – Altersbilder und Altersdiskriminierung in Deutschland“, die im Auftrag der Antidiskriminierungsstelle des Bundes 2022 durchgeführt wurde ebenso wie der „Neunte Altersbericht der Bundesregierung“ (2025). In einem Input erörtere ich, was unter Ageismus verstanden wird und wie in…
Zur Sache: Kulturgeragogik der Dinge
Die neue Ausgabe der Kulturräume+ ist erschienen. In ihr geht’s zur Sache: Wir beschäftigen uns mit den Dingen und ihrer Rolle in der Kulturgeragogik und der Materiellen Gerontologie. 🔎 In Praxiseinblicken geht es um Dinge, die ältere Menschen bewegen. So haben im Projekt „Lieblingsstücke“ die Teilnehmenden ihre emotionale Beziehung zu Dingen erkundet und in Szene…
VielFältig. Lecture-Performance mit der Tänzerin und Choreografin Lisa Thomas
In der Lecture-Performance “DANCE. AGE. TROUBLE“ konnte ich im Mai 2025 mit der Tänzerin, Choreografin und Tanzvermittlerin Lisa Thomas im Kunstzentrum Karlskaserne Ludwigsburg unseren im letzten Jahr in München im Theater Hoch X begonnenen tänzerisch-forschenden Dialog über „Ageing Trouble“ und Ageismus fortsetzen. Im Rahmen des VielFältig-Festivals der Tanz- und Theaterwerkstatt Ludwigsburg setzten wir uns mit…
Challenging Ageism! ENAS-Konferenz in Lleida: „Ageing, Old Age, and Intergenerational Relationships through Narrative and Practice“
Auf der gemeinsamen Konferenz von ENAS (European Network of Aging Studies) und NANAS (North American Network of Aging Studies) an der Universität Lleida, eine der ältesten Universitäten Spaniens, drehte sich vom 8.-11. April 2025 alles um kulturwissenschaftliche Sichten auf Ageismus und intergenerationelle Beziehungen in Kunst und Kultur. Aus geistes- und sozialwissenschaftlicher Perspektive hat diese Konferenz…
Kulturelle Generationenbildung – eine Resonanzoase?
Ausgehend vom Resonanzbegriff des Soziologen Hartmut Rosa ging die Tagung „Kulturelle Bildung — eine Resonanzoase“, die am 17. und 18. März 2025 in der Akademie der Kukturellen Bildung in Remscheid stattfand, der Frage nach, inwieweit Ziele, Konzepte und Prozesse der Kulturellen Bildung mit der Resonanztheorie verknüpfbar sind. Ist Resonanz ein besonderes Qualitätsmerkmal transformativer Bildungsprozesse in…
Nachdenken über Kooperationen von Kulturgeragogik, Pflege und Sozialer Arbeit: Fachtag Kunst- und Kulturgeragogik
Kooperationen von Kunst- und Kulturgeragog*innen mit Bildungs-, Pflege- und Sozialeinrichtungen sind Alltag in der Kulturellen Bildungsarbeit mit Älteren. Sie gelingen jedoch nicht immer. Die 7. Fachtagung Kunst- und Kulturgeragogik am 7. November in Münster nimmt in den Blick, was gute Kooperationen ausmacht: Wie lassen sich die jeweiligen Expertisen, Kompetenzen und Potenziale der verschiedenen Akteure*innen und…
Quo vadis Kulturelle Bildung?
Wie sollte eine zeitgemäße Kulturelle Bildung im Zuge des gesellschaftlichen Wandels konkret aussehen? Welche gesellschaftlichen und fachlichen Spannungsfelder muss die Kulturelle Bildung stärker in den Blick nehmen? Auf welche Qualitätsvorstellungen können wir uns in einzelnen Disziplinen und handlungsfeldübergreifend für die Kulturelle Bildung verständigen? Diese Fragen stehen im Mittelpunkt des gerade erschienenen Dossiers „Quo vadis Kulturelle…
Miriam Haller passAGEnwerkstatt 